Lo sviluppo intellettivo di un neonato viene influenzato, soprattutto nei primissimi anni, anche dal movimento, dal gioco e dal contatto fisico: le sensazioni stimolano il movimento e viceversa. Non esiste però una vera e propria “ginnastica” del neonato, se per ginnastica intendiamo una ripetizione automatica di sequenze di movimenti più o meno passivi.